Animacja językowa ...

• bazuje na celowym wykorzystaniu sytuacji spotkania.
  
  
• nie jest oderwana od kształtu reszty pobytu. W ten sposób staje się instrumentem używanym w trakcie całego spotkania: poprzez uporządkowane jednostki programu w określonych porach i przenika w życie codzienne grupy.
  
  
• umożliwia poprawę komunikacji w obrębie grupy.
  
  
• umożliwia bezpośrednią konfrontację z obcym dla nas językiem.
  
  
• obejmuje wypracowywanie i używanie środków i metod pomagających w pokonaniu istniejącej bariery językowej i pobudzeniu zainteresowania nauką języka.
  
  

Jak można włączyć animację językową w program spotkania?




• jako szerokie wprowadzenie na początku (uzupełniane i przypominane w trakcie spotkania w krótkich jednostkach)
  
  
• jako dobrowolne i krótkie warsztaty (15-30 minut dziennie) - poczta pantoflowa i dochodzący śmiech przyciągnie nowych uczestników już na drugie spotkanie!
  
  
• jako część programu obowiązkowego (np. jako rozgrzewka rano lub między jednostkami).

Animator językowy...

• ...nie musi być koniecznie jednym z prowadzących (od TANDEMu i PNWM otrzymać można listę absolwentów kursów dla pośredników językowych, których można zatrudniać również w roli animatorów językowych!)
  
  
• ...może jednak być wspierany przez zespół prowadzący lub jeden z prowadzących/ nauczycieli może przejąć tę rolę. (Naturalnie motywujące jest, jeśli sami znać będziemy kilka słów w języku obcym)
  
  
• ...powinien rozpoznać również potrzeby uczestników, tzn. powinien wcześniej wiedzieć o jaki typ spotkania chodzi. (Można ustalić przynajmniej częściowo odpowiednie treści animacji językowej.)
  
  
• ...może jak najbardziej być również utalentowany aktorsko.
  
  
• ...chce wspierać młodzież w rozwijaniu jej niezależności językowej.