Interaktivní hry ve městě
Kategorie: Zeměpisné a kulturní reálie
| Malá skupina (do 5 hráčů): | ano |
| Děti (do 6 let): | ne |
| Délka: | min. 60 minut |
| Počet hráčů: | neomezený |
| Rozmístění hráčů: | rozptýleni po městě |
Materiál: viz jednotlivé možnosti
Poznámky k průběhu:
Hry ve městě je vhodné hrát během prvních dnů setkání. Díky těmto hrám se mohou účastníci tvůrčím způsobem seznámit s místem pobytu. Informace o hře jsou ve verzi pro účastníky (viz příloha) formulovány tak, aby se daly použít na jakémkoli místě.
Pokud se setkání koná na známém místě (např. část skupiny z tohoto místa pochází), mohou být úkoly pozměněny. Nejlépe tak, aby byly napínavé a nesnadné i pro domácí.
Tyto hry jsou založené na vzájemné spolupráci účastníků, jejich vzájemné pomoci, společném rozhodování a samostatném rozdělování úkolů. Napínavý je také fakt, že se mohou sami rozhodnout, kde přesně ve městě chtějí své úkoly řešit. Tímto způsobem můžeme propojit prohlídku zajímavých míst s interakcí mezi účastníky. Hry navíc vytvářejí možnost navázat kontakt i s hráči mimo skupinu.
Důležité je rovněž vyhodnocení hry a výměna zkušeností v celé skupině.
Možnosti:
• Možnost 1: „Město X z našeho pohledu“
Materiál: každý tým dostane kopii přílohy 1, propisky, fixy, příp. pastelky
Průběh:
Tým má bez plánku najít ve městě čtyři objekty. Tento úkol je třeba vyřešit tak, že naváže kontakt s kolemjdoucími a vymění si informace. Jakmile tým nalezne nějaké místo, nakreslí si jeho obrázek a zapíše si zajímavé informace o daném objektu. Členové týmu se samostatně rozhodnou, v jakém pořadí chtějí objekty hledat a kdo bude mít v průběhu hry jaký úkol. Vyhodnocení výsledků probíhá v celé skupině.
Poznámka:
Úkoly zvládnou účastníci s různou jazykovou úrovní: od rozhovoru s kolemjdoucími až k popisu obrázku v obou jazycích.
• Možnost 2: „Výměna“
Materiál: každý tým obdrží startovní předmět, kopii předlohy 2, propisky
Průběh:
Úkolem týmu je pětinásobná výměna startovního předmětu za libovolný jiný předmět s neznámými lidmi na ulici. Startovní předmět by měl být bezcenný a neatraktivní (kolíček, gumová rukavice, houbička, kapesníčky). Účastníci se sami rozhodnou, s kým si chtějí svůj předmět měnit a v jaké části města úkol budou plnit. Hodnocení probíhá v celé skupině.
Poznámka:
S touto hrou jsou mnohdy spojené velké emoce. Právě u mladých lidí je velmi oblíbená.
• Možnost 3: „Objevování města čtyřmi smysly“
Materiál: každý tým dostane kopii přílohy 3, papír, propisky, materiál pro prezentaci (lepidlo, velké papíry, nůžky, vodové barvy, pastelky, …)
Průběh:
Účastníci mají objevovat město pomocí čtyř smyslů: zrakem, sluchem, chutí a čichem. Prezentace se odehrává v celé skupině. Během této hry často vzniknou nádherné koláže.
Poznámka:
Pokud je to možné, můžeme práci dokumentovat pomocí fotoaparátu (zrak) anebo diktafonu (sluch).
• Možnost 4: „Objevujeme místní ledničky“
Materiál: do každého týmu digitální fotoaparát, umožnit prezentaci fotek (notebook či dataprojektor)
Průběh:
Každý jazykově smíšený tým dostane za úkol vyfotografovat ledničku nějakého místního obyvatele, a to jak zvenku, tak zevnitř. Účastníci musí tedy oslovit cizí lidi na ulici nebo zazvonit u nich doma a poprosit o dovolení fotografovat. Tímto způsobem se seznámí s místními lidmi a jejich (jídelní) kulturou a získají částečný vhled do jejich způsobu života. Mohou zažít opravdu milé rozhovory. V týmech ale v žádném případě nesmí být více než tři účastníci – jinak by bylo velmi těžké někoho přesvědčit, aby byli vpuštěni do domu.
V určeném čase prezentuje každý tým své fotky a vypráví, jak k nim přišel.
Poznámka:
Tato varianta her ve městě není vhodná pro každou skupinu, protože může stát velmi mnoho přemáhání prosit cizí lidi o fotografii jejich ledničky. Pokud ovšem tým dosáhne úspěchu a fotografii získá, dostaví se opravdová euforie ze splnění cíle.